(1213) Часики.

Наглядное раздаточное пособие «Часики». Время нельзя пощупать, потрогать, понюхать, попробовать и вернуть назад. Но есть некоторые приёмы и секреты, с помощью которых легко научить ребёнка понимать время и определять его по часам. Прежде, чем приступить работе с часами, обратим Ваше внимание на то, что часы в пособии состоят из трёх циферблатов. Первый самый большой циферблат поможет с точностью назвать минуты. Второй циферблат (стандартный) – определить ночное и утреннее время. Третий – назвать дневное и вечернее время.
Сначала дети знакомятся со стандартным циферблатом. Главное — запомнить понятия: «маленькая (часовая) стрелка», «большая (минутная) стрелка», «движение «по часовой стрелке». Нужно обратить внимание детей на то, что минутная стрелка вращается чаще, чем часовая. В роли часовой и минутной стрелки могут быть использованы счётные палочки. Нужно лишь заранее условно обозначить, какой цвет палочек для часов и какой для минут. Затем происходит знакомство с понятиями: «вчера-сегодня-завтра», » настоящее-будущее», «ночь-утро-день-вечер», «ровно в …часов», «половина .. часа» и т.д. По мере изучения тем циферблаты соединяются (приклеиваются) друг к другу, и получаются полноценные часы.